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為什么抓住幼兒英語關鍵期很重要

    對于家有兒女的80后爸媽來講,一說到幼兒英語啟蒙,在腦海中的第一反應是以下一系列問題,下面就有請瑞思英語資深幼兒英語教育專家,來一解其中迷思。
    幼兒英語啟蒙什么時候開始好?越早越好嗎?
    怎么對孩子進行幼兒英語啟蒙,效率更好?收效更好?
    寶寶學習語言的關鍵期是什么時候?
    為解決這一問題,來自國內外為數眾多的語言神經機制和大腦發展的專家們,經達一系列科學研究,給出了以下結論:
    1.語言學習關鍵期的存在是毋庸置疑的,在語言關鍵期內學習效果最佳。
     國外腦科學論證表明,布羅卡氏區(1-3周歲)開始發育,12歲左右發育基本成熟,伴隨著年齡的增長,這一區域的靈敏性呈現出逐年減弱的特征。這是人腦進化的自然規律,而把握這一規律適當進行英語啟蒙,收效最好。等到17歲后,語言的學習效率變得很低,基本失去了第二語言學習的天賦。 
    2. 語言習得的客觀規律是:人類母語保護系統形成越完善,接受外語的內在阻力越大,相反,人類母語保護系統形成得越不完善,接受外語的內在阻力越小。全世界的嬰兒能區分所有語言的所有發音。對于嬰兒來說,第8-10個月是他們語言發展的關鍵階段。在這個階段,嬰兒會默默的專心聽大人說話,并在大腦里對語言數據進行收集、統計與分析,建立語言數據庫。8-10個月的嬰兒在聽到一門與母語不同的外語的時候,會自動地搜集、統計數據。而我們作為成年人,在聽到別人說話的時候,已經不再去搜集這些數據了。換句話說,1歲以下的嬰兒接觸的語言,將局限他日后的語言發展。    
     此外,美國耶魯大學心理學家通過分析研究認為,講兩種語言的幼兒比僅會講一種語言的幼兒,在腦子的靈活性和解決問題的能力方面均有優勢。語言刺激是促進大腦細胞生長發展的要素。幼兒期是語言發展的關鍵期,在這個時期對幼兒給予兩種語言的刺激,能促進幼兒大腦兩半球之間的協調,加強神經細胞之間的聯系。因此,幼兒期的英語訓練對孩子是大有益處的。嬰幼兒具備成人無法復制的高效的多語言習得能力,過早英語啟蒙不會造成孩子語言混亂,更不會影響漢語的學習,若在語言關鍵期內能獲得足量的語言輸入,每一個孩子都有可能成為雙語/多語者。

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